在家玩拼装玩具与上机器人课程有什么不一样?

  现在市面上,机器人培训班变得越来越火爆,当然培训班的费用也让很多家长觉得,买一套机器人玩具在家玩不是一样的吗?而且有的孩子已经上学,不想让孩子因为玩耽误学业等。

  玩具毕竟是玩具,比较单一,没有针对性,和机器人教育使用的教具不同,看上去教具好像也是玩具,实际上它比玩具更有针对性,更适合孩子的智力开发,创造力、动手能力、逻辑思维能力的提升。

  机器人玩具代表的是快乐,想象,创意等。而机器人教具除了教具本身,还有这完整的课程体系,针对3-16最儿童打开探索世界的大门,涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等,既适用于课堂教育,也可作为课外技能培训,会给予正确适当的引导。

  在家玩机器人或者和小朋友一起玩,只是玩,侧重于玩,而机器人教育,让小朋友在玩的同时,更侧重于让他们懂得团队合作,提高沟通能力,愿意接受失败,向他人学习优点等,玩在机器人教育中只是一种形式,让孩子爱上学习,正确的教育和引导才是关键!

  科学家都说孩子的手就是孩子的大脑,当孩子的手在做一些尝试的时候,大脑其实在积累很多经验。通过“机器人培训课”对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

  孩子们会模仿,但是他们并不喜欢完全模仿,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果,很多时候给大人带来惊喜。

  同样的机器人教育,在搭建出不同成品后,还可以通过不断的尝试改造,所以同一节课,同样的教具,每个孩子搭建的作品会不一样,这样更具有多样性和魅力。

  玩机器人教具还可以培养孩子的观察力和专注力,孩子在搭建一辆车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。

  还有孩子在搭建东西的时候,与现实生活进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和发现问题解决问题的能力。

  机器人教育对孩子的性格培养也是有很大帮助的。孩子自己动手搭建,有时会经历失败,不断的修改搭建成功,在这过程中,孩子会养成抗挫折能力,也会收获了自信,知道要努力就会成功!

  孩子注意力不集中、学习效率低,语言表达、逻辑思维差,机器人培训是一个不错的选择,宜昌乐博机器人是一家专业的机器人培训学校,针对3-12岁孩子有不同内容的课程。

  目前开设体验课,大家可以带孩子来体验下,看看怎么样,具体联系预约方式如下:

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