《玩具火车轰隆隆》教案

  《玩具火车轰隆隆》教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。活动名称:中班阅读活动《玩具火车轰隆隆》 设计思路: 《玩具火车轰隆隆》这个故事简短而又有趣,故事里出现 的事物都是幼儿生活中常见和喜欢的,贴近幼儿的实际生活,故事里 事物之间奇妙的变化又仅仅吸引着幼

  活动名称:中班阅读活动《玩具火车轰隆隆》 设计思路: 《玩具火车轰隆隆》这个故事简短而又有趣,故事里出现 的事物都是幼儿生活中常见和喜欢的,贴近幼儿的实际生活,故事里 事物之间奇妙的变化又仅仅吸引着幼儿,激发了幼儿的兴趣,符合幼 儿的年龄特点。因此我选择《玩具火车轰隆隆》这个故事为载体,设 计了这节中班的阅读活动。活动中,我主要通过引导儿观看 PPT,并 且在听一听、猜一猜、看一看、说一说的过程中,理解故事内容,感 知物体与颜色间的对应关系,并尝试配对;根据幼儿爱玩的特点,本 次活动比较注重游戏性,幼儿参与其中,让幼儿体验故事的游戏性与 趣味性,乐意积极参加阅读活动。 活动目标: 1、通过 PPT 绘本阅读,理解故事内容,感知物体与颜色间的对应 关系,并尝试配对。 2、体验故事的游戏性与趣味性,乐意积极参与活动。 活动准备: 1、音乐: 《火车 》 2、PPT 及 flash 动画 3.装有各种颜色的瓶子,瓶子上标有相应颜色的水果或蔬菜。 活动过程: 一.谈线、 师:小朋友们好! (老师好) ,后面有好多的客人老师,也给他们 打个招呼吧! (温馨提示:语速慢,声音柔和一点,音量压低一点。 ) 2、 (打完招呼后,助教播放声音)咦,这是什么声音?(火车开动的 声音) 3、对,这是火车开动的声音!哪里来的火车呢?(展示 PPT1)原来, 有一个小士兵开着他的玩具火车来了!小士兵的玩具火车很神奇哦, 猜猜它为什么很神奇?(等待幼儿自由议论 1 分钟)你们说得都有道 理!这辆玩具火车与别的火车不一样的地方是:它不吃饭也不喝油, 它肚子饿的时候吃各种颜色的蔬菜和水果! 二、看一看,猜一猜理解故事内容 1、 (出示 PPT2)看,小士兵正在给小火车加燃料呢!请小朋友仔细 观察观察, 小士兵请小火车吃了什么? (苹果) 什么颜色的苹果? (红 色的苹果) (樱桃)什么颜色的樱桃?(红色的樱桃)嗯,小士兵请 小火车吃了红色(加重语气)的苹果,红色(加重语气)的樱桃(边 说,边把相应的图片贴到记录表上面) ,接着,神奇的事情发生了! 2、 (PPT3)发生了什么神奇事情呢?请小朋友仔细观察。 (幼儿观察 图片,如果能发现冒红烟,就继续后面,如果不能发现就出示 PPT4, 引导幼儿对比观察) 哦, 原来, 小火车吃了红色的苹果和红色的樱桃, 就会冒出红色的烟! (在记录表上苹果樱桃后面贴出红烟,并用记号 笔在苹果。 樱桃和红烟之间画箭头符号, 提示幼儿他们之间的联系) 3、小火车真的很神奇吧?想不想坐一坐?来哇,我们去做神奇的小 火车喽! (教师做出邀请幼儿参与的姿势,配教提示幼儿去参与活动) “玩具火车轰隆隆,加苹果,冒红烟!玩具火车轰隆隆,加樱桃,冒 红烟! (此时,教师边念儿歌边用手指着黑板上面的记录,提示幼儿 根据记录来念儿歌,为后面活动做铺垫)呜呜呜呜。 。 。 。 。 。 (适当控制 开火车的速度,当孩子们基本走到自己椅子面前的时候停住) 哎呀,小火车停下来了!怎么回事?(疑问的表情,夸张一点,给孩 子一点自由回答的空间,但是不必追问,因为这个跟目标关系不大, 只需要给予孩子表达的机会就行)哦,原来,小火车饿啦! (坐小椅 子上并提示孩子们坐下来,用肢体语言提示,不必说线、 小火车又饿了, 猜猜这次小士兵给小火车喂了什么蔬菜或者水果? (幼儿自由猜测。教师不用评价,只需对回答的孩子笑笑,或者点头 示意,以鼓励孩子大胆表达。 )到底小士兵请小火车吃了什么,我们 来看看图片吧。 (出示 PPT) 小士兵给小火车加了什么呢,看看, (胡 萝卜和橘子) 。什么颜色的胡萝卜(橙色的胡萝卜) ,什么颜色的橘子 (橙色的橘子) (边说,边把相应的图片贴到记录表上面) 5、胡萝卜和橘子都是橙色的,那这次小火车吃了橙色的胡萝卜和橙 色的橘子,冒出了什么颜色的烟呢?猜一猜, (橙色的烟) (贴橙色的 烟) 6、小火车太神奇了,我们再来坐坐这神奇的小火车吧(教师做出邀 请幼儿参与的姿势,配教提示幼儿去参与活动) “玩具火车轰隆隆, 加胡萝卜, 冒橙烟! 玩具火车轰隆隆, 加橘子, 冒橙烟! 呜呜呜呜。 。 。 。 。 。 (跑回座位) 三、幼儿自由发挥,说一说 1、小火车又饿啦,如果你是小士兵,你会请它吃什么蔬菜什么水果 呢?(幼儿自由回答 1 分钟左右) “XXX,你说说,你想请小火车吃什 么?(幼儿回答)它是什么颜色的呢?那你猜猜,如果小火车吃了 XX 颜色的 XXX,会冒出什么颜色的烟呢?(幼儿回答)用完整的话来 说,该怎么讲呢?带领幼儿说:玩具火车轰隆隆,加 XX,冒 X 烟! 玩具火车轰隆隆,加 XX,冒 X 烟!(同样方法再请 1、2 个幼儿回答) 边说,边把相应的水果蔬菜以及烟贴到黑板上。每个小朋友都想说说 自己的想法,对吧?好,给你们时间,和你旁边的小朋友分享一下! (2、3 分钟幼儿之间互相交流时间) 2、现在小朋友都知道了,这辆神奇的小火车吃什么颜色的东西,就 会冒什么颜色的烟了吧?现在我们来玩个“考考你”的游戏!怎么玩 呢?听好了:我来当小火车,我说出我想要冒的烟的颜色,小朋友来 说该请我吃什么蔬菜或者什么水果。我们来试试看!和孩子集体玩一 次游戏,然后请个别孩子单独玩。 。 。 。 。 。 四、故事结束,给幼儿留下遐想 师:玩具火车又出发咯!轰隆隆,轰隆隆!宝贝儿们看看,这次给它 加的东西可有点奇怪!我们来看看!加了什么呀?(蜡笔)是一种颜 色的蜡笔吗?有哪些颜色?(ppt9) 师:给小火车加上七彩蜡笔会冒出什么颜色的烟呢?小朋友猜一猜, 都猜的很棒,很厉害。 师:到底冒出什么颜色的烟,那这样,等会我们一起开着小火车,到 外面去找一找答案,好吗?小朋友到陈老师这里来,我们开着火车, 去找答案咯! 等小朋友们都上火车后, 开着火车出室, 结束活动。 (记 得和老师道别)

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